10. September 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Wo Lernen begeistert, entsteht Wirkung. ShareLinkedIn
10. September 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Pflegebedarf wächst rasant – Ausbildung gewinnt an Bedeutung ShareLinkedIn
10. September 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Themenwahl neu denken: Fairness statt «first come, first served» ShareLinkedIn
2. September 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Badges, Credits & Gamification: Mehr als Spielerei ShareLinkedIn
19. August 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat By Timo Kind Megatrends in der Bildung – Orientierung für Lernprozesse und Strategien ShareLinkedIn
26. Juni 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, OpenOlat Releases, Projekte By Timo Kind OOtalks 2025: Ein voller Erfolg und wertvolle Einblicke in die Weiterentwicklung von OpenOlat ShareLinkedIn
9. Mai 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat By Christian Franck OpenOlat auf der LEARNTEC 2025: Drei Tage voller Austausch, Einblicke und Innovationen ShareLinkedIn
29. April 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat By frentix OpenOlat 20 Testbericht des eLearning Journals In unserem Blogartikel finden Sie den Testbericht des eLearning Journals vom April 2025. ShareLinkedIn
29. April 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat By frentix Messewegweiser LEARNTEC 2025 In unserem Blogartikel finden Sie den Messewegweiser zur Learntec des eLearning Journals vom Januar 2025. ShareLinkedIn
18. Juni 2024 In Allgemein, eLearning News, OpenOlat By Christian Franck Rückblick auf die LEARNTEC 2024: Ein Erfolgreicher Auftritt für OpenOlat Die LEARNTEC 2024, Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung, bot erneut eine hervorragende Plattform für Bildungsexperten, Innovatoren und Anbieter, um die neuesten Trends und Technologien im Bereich des digitalen Lernens zu präsentieren. ShareLinkedIn