Learning Management System (LMS) für Unternehmen
Weiterbildung entscheidet über Qualität, Innovation und Zukunftsfähigkeit. OpenOlat ist ein leistungsstarkes Learning Management System (LMS) für Unternehmen, die Schulungen, E-Learning und Präsenzschulungen effizient, skalierbar und massgeschneidert umsetzen wollen.
Einarbeitung neue Mitarbeitende
Das Einarbeiten von neuen Mitarbeitenden in die Standardprozesse der Firma erfolgt häufig durch Präsenzschulungen. Um nicht jeden Mitarbeitenden einzeln zu schulen, werden möglichst mehrere neue Mitarbeitende gleichzeitig trainiert. Aber nicht alle Mitarbeitenden starten zur gleichen Zeit. Hier kann eine Lernplattform perfekt unterstützen! Standardisierte Inhalte können als eLearning interessant aufbereitet werden und gleichzeitig neue Lernmethoden möglichst früh an die neuen Mitarbeitenden herangeführt werden. Insbesondere Videos kombiniert mit Quizzes eignen sich hervorragend, um Inhalte schnell und einfach zu vermitteln.
Lernen mit Videos
Die Videofunktion von OpenOlat ist optimal auf das elektronische Lernen ausgerichtet. Es gibt unzählige Funktionen, wie Videos mit Funktionen angereichert werden können.
Zuordnung Lerninhalte
Mit Hilfe der Funktion Curriculum ist es möglich, eLearning-Kurse in einer Struktur abzubilden, um einen Makro-Lernpfad aufzuzeigen. Neue Mitarbeitende haben dadurch eine hierarchische Übersicht über alle Kurse, die sie bearbeiten müssen.
Nachweis abgeschlossene Kurse
In den Kursen können Vorgesetzte oder Kursadministrierende den Lernstand überprüfen und sehen zudem, ob für den erfolgreichen Kursabschluss schon ein Kurszertifikat ausgestellt wurde.
Freiwilliges Lernangebot
Neben den obligatorischen Kursen können neuen Mitarbeitenden im Katalog auch freiwillige Kurse angeboten werden, in die sie sich einfach selbst einschreiben können.
Onboarding, das ankommt
Neue Mitarbeitende starten strukturiert und einheitlich – unabhängig von Ort und Eintrittsdatum.
Zertifizierungen & Nachweise
In vielen Branchen müssen Unternehmen belegen, dass Mitarbeitende geschult und qualifiziert sind. OpenOlat macht Lernerfolg messbar und Qualifikationen nachvollziehbar – von Bewertungen über Zertifikate bis zu Zertifikatsprogrammen mit Kreditpunkten und Rezertifizierung. Auf Wunsch fliessen diese Informationen automatisch ins zentrale Verwaltungssystem – ganz ohne Zugriff auf die Lernplattform.
Kompetenzen sichtbar machen
Qualifikationen werden nachvollziehbar dokumentiert und sind jederzeit rechtssicher abrufbar.
Bewertungen
Mit diversen Möglichkeiten kann in OpenOlat überprüft werden, ob Teilnehmende das Wissen wirklich aufbauen konnten. Dies ist mit Tests, Befragungen, Bewertungen und bewertbaren Checklisten möglich.
Lernstand und Anwesenheit
Ob man einen Kurs bestanden hat oder nicht kann nicht nur mit Tests herausgefunden werden. OpenOlat bietet die Möglichkeit, auch aufgrund des Lernstands einen Kurs auf Bestanden zu setzen. Oder aufgrund einer bestimmten Anwesenheitsquote.
Highscore
Beste oder Bester sein zu wollen - das funktioniert immer! Mit der Highscore-Funktion in OpenOlat sehen sich Teilnehmende auf der Siegertreppe, anonymisiert oder offen, je nach Konfiguration. So bringen Sie Ihre Mitarbeitenden dazu, doch wieder einzuloggen und gleich zu versuchen, wieder auf Platz 1 zu kommen.
Zertifikate & Zertifikatsprogramme
Zertifikate sind Anreiz und Nachweis zugleich – dank zahlreicher Platzhalter übernimmt OpenOlat Kursdaten automatisch ins Zertifikat, statt nur Name und ``Bestanden`` auszugeben. Darüber hinaus lassen sich ganze Zertifikatsprogramme mit mehreren Kursen, Kreditpunkten und Rezertifizierungszyklen abbilden: Erworbene Punkte werden automatisch verbucht, ablaufende Zertifikate rechtzeitig erinnert und Rezertifizierungen strukturiert gesteuert – so bleiben Qualifikationen dauerhaft gültig und lückenlos nachweisbar.
Integrationen in bestehende Systeme
In vielen kleinen Firmen werden Mitarbeitende noch in xls-Listen oder kleinen Datenbanken geführt, eine Lernplattform muss da nicht an ein zentrales System angeschlossen werden. Aber sobald die Anzahl der Mitarbeitenden oder die Komplexität der Administration steigt, ist ein Verwaltungssystem notwendig. Aber sollen alle Daten in einer Lernplattform nochmals erfasst werden? Oder müssen Listen umständlich importiert werden? Nein, denn je höher der administrative Aufwand, desto mehr lohnen sich Integrationen.
Benutzer automatisch anlegen
Eine technische Integration kann mehrere Funktionen umfassen. Zentral vor allem anderen ist die Erfassung der Benutzer*innen. Werden Mitarbeitende im zentralen Verwaltungssystem hinzugefügt, sollen sie auch gleich in OpenOlat angelegt werden.
Automatisch einloggen
Bei grösseren Firmen sind Mitarbeitende damit konfrontiert, auf unterschiedlichste Systeme zugreifen zu müssen. Um den Ablauf zu optimieren möchte man sich nicht mehr in jedes System einloggen, sondern direkt darauf zugreifen. OpenOlat unterstützt Single Sign On über verschiedene Techniken
Kurse automatisch anlegen
Auch Kurse können zentral verwaltet und automatisiert in OpenOlat angelegt werden. Zudem können Termine in Kalender übertragen. Die Implementierung der Schnittstelle kann von Ihrer IT oder von frentix vorgenommen werden.
Kursresultate zurückschreiben
Werden die Kurse in OpenOlat automatisch aus dem Verwaltungs- oder HR-System erstellt, ist eine automatische Rückmeldung über das Bestehen eines Kurses wünschenswert. Mit OpenOlat kann dies problemlos bewerkstelligt werden.
Austausch über den fx Syncher
Der fx Syncher ist eine durch frentix programmierte Software zum Austausch von Informationen über Schnittstellen. Für die Anbindung an Ihre Systeme kann der Syncher entweder über einen Webservice angeschlossen werden oder der Syncher holt die Informationen aus einer Datenbank oder einem File ab.
Nahtlos verbunden
OpenOlat fügt sich in Ihre bestehende Systemlandschaft ein und automatisiert wiederkehrende Verwaltungsprozesse.
Learning Management System für Firmen: Das Wichtigste auf einen Blick
Hier finden Sie die wichtigsten Antworten rund um Learning Management Systeme (LMS) und erfahren, wie OpenOlat Unternehmen dabei unterstützt, Lernen effizient, strukturiert und nachhaltig umzusetzen.
Warum ein LMS für Unternehmen heute entscheidend ist
Unternehmen stehen vor der Herausforderung, Wissen gezielt aufzubauen, verlässlich zu sichern und wirksam einzusetzen. Weiterbildung ist dabei kein Selbstzweck, sondern ein strategischer Hebel für Qualität, Stabilität und Zukunftsfähigkeit.
- Wissen und Qualifikationen müssen unternehmensweit steuerbar und nachvollziehbar sein
- Abhängigkeiten von einzelnen Personen sollen reduziert werden
- Schulungen, Pflichtnachweise und Kompetenzen müssen verlässlich dokumentiert sein
- Wachstum, Veränderungen und neue Anforderungen erfordern skalierbare Strukturen
Ein LMS schafft die notwendige Grundlage, um Lernen systematisch zu organisieren und strategisch zu steuern. Unternehmen behalten den Überblick, minimieren Risiken und stellen sicher, dass Kompetenzen dort verfügbar sind, wo sie gebraucht werden.
Praxisbeispiel: Lernen strukturiert im Arbeitsalltag verankern
Neue Mitarbeitende starten nicht mehr unkoordiniert in ihre Rolle, sondern durchlaufen einen klar definierten Einstieg. Alle relevanten Schulungen, Pflichtnachweise und Lerninhalte stehen von Beginn an strukturiert zur Verfügung und sind eindeutig zugewiesen.
- Einheitliche Lerninhalte und Standards für alle neuen Mitarbeitenden
- Klar definierte Lernschritte mit nachvollziehbarem Fortschritt
- Transparente Übersicht über absolvierte Schulungen und offene Anforderungen
So wird Lernen verlässlich in den Arbeitsalltag integriert. Unternehmen stellen sicher, dass Wissen systematisch aufgebaut wird, Anforderungen erfüllt sind und der Einstieg effizient und qualitätsgesichert erfolgt.
Lernen wirksam umsetzen
OpenOlat – die LMS-Lösung für Unternehmen.
Effektiv. Flexibel. Skalierbar. Innovativ.
Einsatz, Nutzen und Arbeitsweise von OpenOlat
OpenOlat unterstützt Unternehmen dabei, Weiterbildung strukturiert umzusetzen, Lernprozesse effizient zu steuern und nachhaltigen Mehrwert zu schaffen.
Welche Vorteile bietet OpenOlat für Unternehmen?
OpenOlat verbindet umfassende Funktionen mit einfacher und intuitiver Bedienung.
- Zentrale Verwaltung aller Kurse und Lerninhalte
- Intuitive und ansprechende Benutzeroberfläche
- Personalisierte und interaktive Lernerfahrungen
- Flexible Nutzung im Büro, mobil oder unterwegs
- Skalierbar für kleine Teams und grosse Organisationen
- Automatisierung von Einladungen, Erinnerungen und Zertifikaten
Unternehmen sparen Zeit, schaffen Übersicht und steigern die Wirksamkeit von Weiterbildung.
Wie unterstützt OpenOlat nachhaltige Weiterbildung?
OpenOlat unterstützt den langfristigen Aufbau und die kontinuierliche Weiterentwicklung von Weiterbildung im Unternehmen.
- Wiederkehrende Schulungen strukturiert abbilden und konsistent umsetzen
- Lerninhalte langfristig pflegen und gezielt weiterentwickeln
- Lernfortschritte dokumentieren und über Zeit auswerten
- Wissen unabhängig von einzelnen Personen sichern
- Lernen fest in Prozesse und Strukturen integrieren
Weiterbildung bleibt dauerhaft wirksam, übersichtlich organisiert und strategisch verankert.
Mehr als ein LMS – erweiterte Lern- und Organisationsszenarien
OpenOlat erweitert klassische Lernmanagement-Szenarien um zusätzliche Module für Planung, Organisation und Qualitätssicherung von Lernen.
- Course Planner: Strukturierte Planung von Kursen, Programmen und Ressourcen
- Projekte: Lern- und Entwicklungsprozesse in Projekten strukturieren und begleiten
- Anwesenheitsmanagement: Erfassung und Auswertung von Präsenz- und Teilnahmen
- Qualitätsmanagement: Systematische Evaluation und Weiterentwicklung von Schulungen
- Organisationseinheiten: Klare Abbildung von Strukturen, Zuständigkeiten und Zielgruppen
- Zertifikatsprogramme und Kreditpunkte: Abbildung langfristiger Weiterbildungs- und Entwicklungsprogramme
Lernen wird nicht nur verwaltet, sondern ganzheitlich geplant, begleitet und kontinuierlich weiterentwickelt.
Weiterbildung professionell steuern
OpenOlat – das LMS für strukturierte Weiterbildung.
Übersichtlich. Skalierbar. Zukunftssicher.
Funktionsumfang, Skalierbarkeit und Zukunftssicherheit
OpenOlat bietet einen umfassenden Funktionsumfang für modernes Lernen im Unternehmen. Die Plattform bleibt auch bei wachsender Nutzung übersichtlich, leistungsfähig und flexibel erweiterbar.
Inhalte erstellen & bereitstellen
Erstellen Sie eigene Lerninhalte und stellen Sie diese gezielt für unterschiedliche Zielgruppen bereit. OpenOlat unterstützt Unternehmen dabei, Schulungen strukturiert aufzubauen, flexibel zu gestalten und im Arbeitsalltag wirksam einzusetzen.
- Kurse aus 40 verschiedenen Kursbausteinen didaktisch vielfältig und kreativ gestalten
- Lerninhalte gezielt erstellen und strukturiert bereitstellen
- Videos, Dokumente, Tests und E-Learning integrieren
- Inhalte pflegen und an neue Anforderungen anpassen
- Inhalte jederzeit und überall verfügbar machen
- Nutzung für interne und externe Schulungen
Wissen steht genau dann zur Verfügung, wenn es gebraucht wird.
Wissensüberprüfung & Lernerfolg
Überprüfen Sie gezielt, ob Schulungen wirken und Lernziele erreicht werden. Unternehmen machen Lernfortschritte messbar und dokumentieren Qualifikationen nachvollziehbar.
- Tests und Selbsttests zur Überprüfung von Wissen und Verständnis
- Aufgaben und Gruppenarbeiten zur Anwendung in der Praxis
- Auswertungen und Berichte als Grundlage für Entscheidungen
- Zertifikate und Nachweise für absolvierte Schulungen und Qualifikationen
Lernfortschritte und Qualifikationen sind transparent, nachvollziehbar und verlässlich dokumentiert.
Bausteine zur Wissensüberprüfung
Bewertung
Der Kursbaustein Bewertung dient zur manuellen Erfassung und Dokumentation von Leistungen im Kurs. Punkte, Noten, Status oder individuelle Rückmeldungen können vergeben und im Leistungsüberblick angezeigt werden. Der Baustein enthält keine eigene Aufgabe, sondern wird zur Bewertung externer oder mündlicher Leistungen genutzt.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt die transparente Leistungsbewertung ausserhalb automatisierter Tests. Er eignet sich für Präsentationen, mündliche Prüfungen oder projektbasierte Arbeiten.
Aufgabe
Der Kursbaustein Aufgabe ermöglicht die Bereitstellung, Bearbeitung und Bewertung von Aufgaben im Kurs. Teilnehmende laden ihre Lösungen hoch oder bearbeiten definierte Arbeitsschritte. Der Baustein unterstützt verschiedene Phasen wie Aufgabenstellung, Abgabe, Bewertung und Rückmeldung. Ergebnisse und Feedback werden im Kurs dokumentiert.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein eignet sich für schriftliche Arbeiten, Projektaufträge oder individuelle Leistungsnachweise. Er unterstützt strukturierte Arbeitsprozesse und eine nachvollziehbare Rückmeldung zum Lernstand.
Gruppenaufgabe
Der Kursbaustein Gruppenaufgabe ermöglicht die Bearbeitung einer Aufgabe in definierten Gruppen. Gruppenmitglieder arbeiten gemeinsam an einer Abgabe und reichen eine gemeinsame Lösung ein. Der Baustein unterstützt Phasen wie Aufgabenstellung, Abgabe, Bewertung und Rückmeldung. Ergebnisse und Feedback werden gruppenbezogen dokumentiert.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein eignet sich für kooperative Lernsettings und projektbasierte Arbeiten. Er fördert Zusammenarbeit, Verantwortungsübernahme innerhalb der Gruppe und gemeinsame Leistungserbringung.
Portfolioaufgabe
Der Kursbaustein Portfolioaufgabe verknüpft eine Aufgabe mit einem Portfolio. Teilnehmende erstellen oder bearbeiten einen Portfolioeintrag anhand vorgegebener Kriterien und reichen diesen zur Bewertung ein. Rückmeldungen und Bewertungen erfolgen direkt im Portfolio. Der Arbeitsprozess und die Ergebnisse bleiben dokumentiert.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt kompetenzorientiertes Arbeiten und reflexive Lernprozesse. Er eignet sich für dokumentierte Lernleistungen, Entwicklungsnachweise oder begleitete Lernportfolios.
Test
Der Kursbaustein Test ermöglicht die Durchführung strukturierter Online-Tests im Kurs. Fragen werden aus dem Fragenpool eingebunden und automatisch ausgewertet. Punkte, Bestehensgrenzen und Zeitlimits können definiert werden. Ergebnisse werden gespeichert und im Leistungsüberblick angezeigt.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt die systematische Lernstandserhebung, die gezielte Steuerung von Lernprozessen sowie die Qualitätssicherung von Lernangeboten. Er ermöglicht transparente Bewertungskriterien, fördert Selbstkontrolle durch unmittelbares Feedback und unterstützt datenbasierte Entscheidungen zur Weiterentwicklung von Kursinhalten.
Einsatzbeispiele:
- Abschluss-Assessment: Überprüfung des erworbenen Wissens nach einer Lern- oder Trainingsphase
- Pre-Test: Erfassung des Wissensstands vor Kursbeginn zur Identifikation von Lernlücken
- Interessen-Test: Selbstüberprüfung des eigenen Wissens und persönlicher Schwerpunkte
- Antwortspezifisches Feedback: Individuelle Rückmeldungen auf Basis definierter Antworten
- Quiz-Game: Spielerische Wissensüberprüfung in Form von Quiz oder Storytelling
- Online-Klausur: Durchführung prüfungsrelevanter Online- oder E-Klausuren
Selbsttest
Der Kursbaustein Selbsttest ermöglicht die freiwillige und unbenotete Wissensüberprüfung im Kurs. Fragen werden aus dem Fragenpool eingebunden und automatisch ausgewertet. Ergebnisse dienen der persönlichen Orientierung und werden in der Regel nicht für die offizielle Leistungsbewertung verwendet.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt die Selbstkontrolle und fördert eigenverantwortliches Lernen. Er hilft, Wissenslücken frühzeitig zu erkennen, Lernfortschritte sichtbar zu machen und die Vorbereitung auf Prüfungen gezielt zu steuern.
Übung
Der Kursbaustein Übung ermöglicht das gezielte Trainieren von Inhalten mit wiederholbaren Aufgaben. Fragen werden aus dem Fragenpool eingebunden und automatisch ausgewertet. Die Übung ist in der Regel unbenotet und kann mehrfach durchgeführt werden. Ergebnisse dienen der individuellen Lernkontrolle.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt das vertiefende Einüben von Wissen und Fertigkeiten. Durch wiederholtes Bearbeiten wird der Lernstoff gefestigt, Verständnislücken werden sichtbar und der Kompetenzerwerb systematisch aufgebaut.
Videoaufgabe
Der Kursbaustein Videoaufgabe ermöglicht die Bearbeitung von Aufgaben direkt im Zusammenhang mit einem Video. Fragen oder Aufträge können zeitlich an bestimmte Stellen im Video gebunden werden. Teilnehmende bearbeiten die Aufgaben während oder nach dem Ansehen. Ergebnisse und Rückmeldungen werden im Kurs dokumentiert.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt aktives und aufmerksames Lernen mit Videoinhalten. Er fördert die gezielte Auseinandersetzung mit Medien, strukturiert die Rezeption und verbindet Wissensaufnahme mit unmittelbarer Anwendung oder Reflexion.
Formular
Der Kursbaustein Formular ermöglicht das Erstellen und Durchführen strukturierter Online-Formulare im Kurs. Verschiedene Fragetypen können kombiniert und individuell konfiguriert werden. Antworten werden gesammelt und können eingesehen oder ausgewertet werden. Das Formular dient der Datenerhebung und Rückmeldung, nicht der automatischen Benotung.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt Feedbackprozesse, Evaluationen oder Bedarfserhebungen. Er eignet sich zur Kursrückmeldung, zur Abfrage von Erwartungen oder zur strukturierten Sammlung von Informationen innerhalb eines Lernsettings.
Umfrage
Der Kursbaustein Umfrage ermöglicht die Durchführung strukturierter Befragungen im Kurs. Fragen werden aus einem Fragebogen eingebunden und anonym oder personalisiert erhoben. Antworten werden gesammelt und können ausgewertet werden. Die Umfrage dient der Rückmeldung und Datenerhebung, nicht der Leistungsbewertung.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt Evaluationen, Feedbackprozesse und Meinungsabfragen. Er eignet sich zur Qualitätssicherung, zur Einschätzung des Lernklimas oder zur Reflexion von Kursangeboten.
Checkliste
Der Kursbaustein Checkliste stellt eine strukturierte Liste von Aufgaben, Kriterien oder Anforderungen im Kurs bereit. Einzelne Punkte können von Teilnehmenden als erledigt markiert und optional durch Verantwortliche bestätigt werden. Der Bearbeitungsstand wird transparent dokumentiert. Fristen, Sichtbarkeiten und Zugriffsrechte lassen sich definieren. Die Checkliste ist nicht benotet, kann jedoch mit dem Kursfortschritt verknüpft werden.
Verwendungszweck (Didaktik):
Der Baustein unterstützt die Planung und Nachverfolgung von Lern- oder Arbeitsprozessen. Er fördert Selbstorganisation, Verbindlichkeit und Transparenz bei komplexen Aufgaben, Projekten oder mehrstufigen Lernsettings.
Zusammenarbeit & Kommunikation
Überprüfen Sie gezielt, ob Schulungen wirken und Lernziele erreicht werden. Lernfortschritte und Qualifikationen lassen sich dabei klar und nachvollziehbar erfassen.
- Tests und Selbsttests zur Überprüfung von Wissen und Verständnis
- Aufgaben und Gruppenarbeiten zur Anwendung in der Praxis
- Auswertungen und Berichte als Grundlage für Entscheidungen
- Zertifikate und Nachweise für absolvierte Schulungen und Qualifikationen
- Live-Sessions direkt im Kurs integrieren, zum Beispiel mit BigBlueButton oder Microsoft Teams
Lernfortschritte und Qualifikationen sind transparent, nachvollziehbar und verlässlich dokumentiert – inklusive synchroner Lernformate.
Automatisierung & Effizienz
Wiederkehrende Prozesse lassen sich vereinfachen und zuverlässig automatisieren. Administrative Aufgaben werden reduziert und Abläufe klar gesteuert.
- Automatische Einladungen und Erinnerungen
- Regelbasierte Zertifikate
- Wiederkehrende Schulungen steuern
- Administrationsaufwand reduzieren
Weniger Aufwand, mehr Fokus auf Inhalte und Qualität.
Wissen nachhaltig entwickeln
OpenOlat – die Lösung für langfristige Weiterbildung.
Messbar. Wirksam. Dauerhaft.
Häufige Fragen zu OpenOlat (FAQs)
Wo wird OpenOlat betrieben?
OpenOlat ist 100 % Swiss made und wird standardmässig im frentix Hosting in der Schweiz betrieben. frentix betreibt eigene Server in der Schweiz, die speziell auf die Anforderungen von OpenOlat ausgerichtet sind. So bleiben Ihre Daten dort, wo sie hingehören.
Neben dem frentix Hosting bestehen weitere Betriebsoptionen. Dazu zählen der Betrieb in der eigenen Infrastruktur (On Premise), eine begleitete Betriebsunterstützung sowie der Open-Source-Betrieb. Welche Betriebsform geeignet ist, klären wir gemeinsam anhand Ihrer organisatorischen, technischen und rechtlichen Anforderungen.
Ist OpenOlat datenschutzkonform einsetzbar?
Ja. OpenOlat unterstützt eine datenschutzkonforme Nutzung gemäss DSG und DSGVO, unter anderem durch Rollen, Berechtigungen und Zugriffskontrollen.
Welche Authentifizierungsmethoden unterstützt OpenOlat?
OpenOlat unterstützt verschiedene Authentifizierungsmethoden, darunter klassische Logins, Single Sign-on (SSO) und externe Identitätsdienste.
Welche SSO-Standards werden unterstützt?
OpenOlat unterstützt gängige Standards wie SAML und OpenID Connect, wodurch eine Anbindung an bestehende Identitätslösungen möglich ist.
Können Benutzer:innen automatisch synchronisiert werden?
Ja. Über Schnittstellen und Zusatzmodule wie den Syncher lassen sich Benutzer:innen, Rollen und Kurszuweisungen automatisiert verwalten.
Wird OpenOlat regelmässig weiterentwickelt?
Ja. OpenOlat wird kontinuierlich weiterentwickelt und regelmässig aktualisiert. Unternehmen profitieren von neuen Funktionen und Verbesserungen.
Wer entwickelt OpenOlat?
OpenOlat wird seit 2006 von frentix entwickelt und kontinuierlich weiterentwickelt. frentix ist aus dem OLAT-Projekt der Universität Zürich hervorgegangen und verfügt über mehr als 19 Jahre Erfahrung in der Entwicklung von Bildungstechnologie. Das Unternehmen verantwortet die technische Entwicklung, den Betrieb sowie die strategische Weiterentwicklung von OpenOlat und begleitet Organisationen langfristig beim Einsatz der Plattform.
Werden Schulungen und Einführungen angeboten?
Ja. frentix bietet Schulungen, Einführungen und praxisnahe Formate wie OOteach an, um OpenOlat effizient und sicher zu nutzen.
Haben Sie Referenzen?
Ja. OpenOlat wird von mehreren hundert Organisationen eingesetzt, darunter Unternehmen, Hochschulen, Verwaltungen und NGOs im deutschsprachigen Raum und international. Gerne stellen wir auf Anfrage ausgewählte Referenzen oder Praxisbeispiele zur Verfügung.
Welche Kosten entstehen bei OpenOlat?
OpenOlat ist Open Source und lizenzkostenfrei. Kosten entstehen nur für die Leistungen, die Sie tatsächlich benötigen – etwa Hosting, Support, Schulungen oder individuelle Entwicklung. Gerne erstellen wir Ihnen dazu eine unverbindliche, auf Ihre Anforderungen abgestimmte Offerte."
Ist OpenOlat Open Source?
Ja. OpenOlat ist vollständig Open Source. Sie vermeiden Lizenzabhängigkeiten (Vendor-Lock-in), profitieren von einer aktiven Community und können die Plattform bei Bedarf selbst betreiben oder erweitern.
Wie lange dauert die Einführung?
Das hängt vom Umfang ab. Ein Standard-Setup ist kurzfristig einsatzbereit; bei Integrationen, Migration oder individuellen Anforderungen planen wir die Einführung gemeinsam Schritt für Schritt.
Für wie viele Mitarbeitende eignet sich OpenOlat / wie gut skaliert es?
OpenOlat skaliert von kleinen Teams bis zu Organisationen mit vielen Tausend Nutzenden und ist auf hohe Last und Stabilität ausgelegt.
Was unterscheidet OpenOlat von anderen LMS?
OpenOlat verbindet grossen Funktionsumfang (eTesting, Kursbausteine, Zertifikatsprogramme) mit einfacher Bedienung, Open Source und Swiss-made-Hosting mit hohem Datenschutzniveau.
Können bestehende Inhalte importiert werden (SCORM/QTI)?
Ja. OpenOlat unterstützt gängige Standards wie SCORM und QTI 2.1 – bestehende Kurse und Fragenkataloge lassen sich importieren und weiterverwenden.
Mehr erfahren & Kontakt aufnehmen
Haben Sie Interesse an OpenOlat oder möchten Sie mehr Informationen erhalten? Senden Sie uns Ihre Anfrage – wir melden uns zeitnah mit passenden Informationen oder nächsten Schritten.
Referenzen
Sie sind sich noch nicht sicher, ob OpenOlat das Richtige für Sie ist? Viele Firmen haben sich bereits für OpenOlat entschieden und nutzen die Lernplattform im täglichen Einsatz.
Fragen?
Haben Sie Fragen zu OpenOlat?
Dann rufen Sie uns doch gleich an:
+41 (0)43 544 9000
Christian Franck
(Kundenbetreuung)