15. Oktober 2025 In Aktuell, Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind 3,4 Millionen Kursbausteine im Einsatz ShareLinkedIn
7. Oktober 2025 In Aktuell, Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Wo Lernen begeistert, entsteht Wirkung. ShareLinkedIn
30. September 2025 In Aktuell, Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Schon einmal ein interaktives Video ausprobiert? ShareLinkedIn
16. September 2025 In Aktuell, Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Redezeit als didaktischer Schlüssel in Onlineschulungen ShareLinkedIn
10. September 2025 In Aktuell, Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Pflegebedarf wächst rasant – Ausbildung gewinnt an Bedeutung ShareLinkedIn
9. September 2025 In Aktuell, Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Themenwahl neu denken: Fairness statt «first come, first served» ShareLinkedIn
2. September 2025 In Aktuell, Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Badges, Credits & Gamification: Mehr als Spielerei ShareLinkedIn
26. August 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, Projekte By Timo Kind Coaching mit OpenOlat ShareLinkedIn
26. Juni 2025 In Allgemein, eLearning News, frentix News, OpenOlat, OpenOlat Releases, Projekte By Timo Kind OOtalks 2025: Ein voller Erfolg und wertvolle Einblicke in die Weiterentwicklung von OpenOlat ShareLinkedIn
5. Oktober 2020 In Allgemein, eLearning News, frentix News, Projekte By Rico Eberle Fachartikel “Lernen aus Distanz ist nicht Lernen mit Distanz” In der aktuellen Entwicklung scheint es, als ob wir das Lernen ganz neu erfinden müssen. So wird dann oft auch agiert. Bestehendes Wissen und Können über Bord geschmissen - Hauptsache mit Distanz. Muss und darf nicht sein. Ein Erfahrungsbericht. ShareLinkedIn