OpenOLAT 10 jetzt verfügbar
OpenOLAT 10 ist nicht nur ein gewöhnlicher neuer Major Release. In diesem Release wurde das gesamte Erscheinungsbild von OpenOLAT grundlegend geändert. Gleich...
Neuer frentix Mitarbeiter: Dirk Furrer
Seit dem 1. Oktober wird unser Software Entwicklungsteam durch Dirk Furrer verstärkt. Dirk bringt schon einiges an Java Programmiererfahrung mit und hat...
OOtalks am 2. Juni 2014 in Winterthur
Wie auch letztes Jahr veranstalten wir dieses Jahr OOtalks, den OpenOLAT Userday. OOtalks wird dabei wieder als Un-Conference oder Barcamp durchgeführt, das...
OpenOLAT 9.4 freigegeben
Rund zweieinhalb Jahren nach der Lancierung von OpenOLAT als unabhängiges Open Source Learning Management System sind wir stolz heute die Freigabe von...
frentix erhält 2. Platz in CHECK.point Kundenvotum
Im fünften Kundenvotum des CHECK.point eLearning, dem eLearning Portal, erreichte frentix GmbH einen guten 2. Platz in der Kategorie Lern-Management-Systeme (kommerziell &...
frentix an der learntec 2014 in Karlsruhe
Auch dieses Jahr war frentix wieder an der Learntec vertreten. Vom 04. bis zum 06. Februar stellten Christian Franck und Florian Gnägi...
frentix Weihnachts- und Neujahrsgrüsse
frentix GmbH wünscht allen Kunden, Partnern, Zulieferern und Freunden frohe Festtage und einen erfolgreichen Start ins 2014! 2013 war für frentix ein...
Veröffentlichung: ePortfolio-Buch mit Beitrag von frentix
Nach der Bologna-Reform wurde das ePortfolio immer wieder als Mittel gegen die Fragmentierung und Orientierungslosigkeit im Bachelor-Studium angepriesen. Viele Konzepte, inhaltlich wie...
Edulap: Projekt erfolgreich abgeschlossen
frentix hat letzte Woche den letzten Sprint des Edulap-Projektes abgeschlossen, und damit das Projekt erfolgreich beendet. Es handelt sich dabei um ein...
ETH Zürich geht live mit neuem Recruiting-Tool
Die Eidgenössische Technische Hochschule (ETH) Zürich ist eine technisch-naturwissenschaftliche Universität mit ausgezeichnetem Forschungsausweis. Sie steht in der Schweiz für exzellente Lehre und...
