Massgeschneiderte Bildungsorganisationen in OpenOlat
Komplexe Organisationen erfordern klare Strukturen. Wachsende Einheiten, unterschiedliche Verantwortungen sowie interne Bildungsangebote, externe Produktschulungen und Angebote von Ausbildungsinstitutionen müssen auf einer Bildungsplattform...
Lehren will gelernt sein – und gelernt bleiben
Lehren will gelernt sein – und gelernt bleiben. Der HFU-Lehrpreis verbindet genau das: Exzellenz, Engagement und gelebte Lehrqualität. Denn gute Lehre ist...
Pressemitteilung OpenOlat 20.2: Neues Zertifikatsprogramm und gezielte Weiterentwicklungen für professionelles Bildungsmanagement
Zürich, 17. Dezember 2025 – Mit dem Release OpenOlat 20.2 stellt frentix eine neue Version seines Learning Management Systems bereit. Im Zentrum steht...
Herausforderungen moderner Prüfungsszenarien
Digitale Prüfungen folgen selten einem starren Ablauf. Unterschiedliche Voraussetzungen der Prüflinge, organisatorische Besonderheiten und rechtliche Rahmenbedingungen verlangen heute nach flexiblen und präzise...
OpenOlat ist ausgezeichnet – und macht digitales Lernen einfacher denn je
OpenOlat ist eine Plattform, die Lernen und Verwaltung in einem einzigen System bündelt. Das eLearning Journal zeigt im aktuellen Testbericht klar: OpenOlat...
Fragenpool im Fokus: Mehr als nur Prüfungsverwaltung
In einer Zeit von Informationsüberfluss gewinnt überprüfbares Wissen an Wert – nicht als Belastung, sondern als didaktisches Werkzeug.Zwischen Social Media, Massenmedien und...
Ankündigung OpenOlat 20.2: Zertifikate. Kreditpunkte. Effizienz.
Viele Bildungseinrichtungen und Unternehmen kennen das Problem: Zertifikate werden ausgestellt – und danach beginnt der Aufwand. Ablaufdaten müssen überwacht, Rezertifizierungen manuell verwaltet...
19 Jahre frentix – Kompetenz, Nachhaltigkeit und Leidenschaft für Bildungstechnologie
Seit 2006 gestaltet die frentix GmbH die digitale Bildungslandschaft aktiv mit. Mit einer klaren Vision, technischer Exzellenz und einem engagierten Team hat...
Kompetenzbildung im Aufgabenprozess
Wie Aufgaben Denken, Handeln und Lernen verbinden. Ob Projekt-, Abschluss- oder Forschungsarbeit, Praxisauftrag oder wissenschaftliches Dokument – der eigentliche Kompetenzzuwachs entsteht nicht...
3,4 Millionen Kursbausteine im Einsatz
Ein Blick hinter die Kulissen von OpenOlat – und was 3,4 Millionen Kursbausteine über digitales Lernen verraten.Unsere aktuelle Auswertung zeigt ein deutliches...
Wo Lernen begeistert, entsteht Wirkung.
Wie können Lernplattformen sicherstellen, dass Lernerfolg nicht nur dokumentiert, sondern auch wirklich erlebt wird?Die ehrliche Antwort: Sie können es nicht. Denn Lernerfolg...
Schon einmal ein interaktives Video ausprobiert?
Ein Blick hinter die Kulissen von OpenOlat – und was 3,4 Millionen Kursbausteine über digitales Lernen verraten.Statt endloser PDFs oder trockener Präsentationen...
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