OOtalks 2025: Ein voller Erfolg und wertvolle Einblicke in die Weiterentwicklung von OpenOlat
Die diesjährigen OOtalks 2025 waren ein voller Erfolg! Mit spannenden Keynotes, praxisnahen Einblicken und einem regen Austausch unter den Teilnehmenden bot die Veranstaltung im Bildungszentrum Blaulicht der Stadtpolizei Zürich eine ideale Bühne für die neuesten Entwicklungen rund um OpenOlat – die leistungsstarke Lernplattform von frentix. Ob langjährige:r Nutzer:in oder Neuling: Die OOtalks inspirierten, vernetzten und gaben konkrete Impulse für den Bildungsalltag.
Ein Programm, das für alle etwas bot
Das Programm der OOtalks 2025 war ebenso vielfältig wie praxisnah – und damit ganz im Sinne der OpenOlat-Community. Ob Einsteiger:in oder erfahrene:r Administrator:in, ob technikaffin oder didaktisch interessiert: Für jede Erfahrungsstufe und jeden Themenschwerpunkt war etwas dabei. Von inspirierenden Vorträgen über praxisorientierte Workshops bis hin zu offenen Diskussionsrunden bot die Veranstaltung zahlreiche Möglichkeiten, Neues zu entdecken, Wissen zu vertiefen und sich auszutauschen.
Eröffnung der OOtalks 2025
Der Tag begann mit einer herzlichen Begrüssung durch Mandy Menzel, die die Veranstaltung souverän moderierte. Mit ihrer lockeren und sympathischen Art führte sie die Teilnehmenden durch das vielfältige Programm und sorgte für eine angenehme Atmosphäre vom ersten Moment an.
Bildungszentrum Blaulicht: Gastgeberin mit Vorbildfunktion
Ein besonderes Highlight war der Veranstaltungsort selbst: das moderne Bildungszentrum Blaulicht der Stadtpolizei Zürich. Als Gastgeberin bot die Stapo nicht nur ideale Rahmenbedingungen, sondern zeigte auch praxisnah, wie OpenOlat in der Polizeiausbildung eingesetzt wird – flexibel, strukturiert und direkt aus dem Ausbildungsalltag heraus. Silvan Bischofberger von der Abteilung Weiterbildung & Führungslehrgänge der Stadtpolizei Zürich gab spannende Einblicke in den Einsatz der Plattform. Ein starkes Beispiel für den vielseitigen Einsatz von OpenOlat in verschiedenen Bildungskontexten.
Rückblick & Ausblick
Florian Gnägi, CEO von frentix, warf einen eindrücklichen Blick zurück auf das vergangene Jahr – und es ist einiges passiert! Zahlreiche neue Funktionen, Performance-Verbesserungen und Usability-Optimierungen wurden umgesetzt, immer mit dem Ziel, OpenOlat noch intuitiver und leistungsfähiger zu machen. Gleichzeitig gab er einen spannenden Ausblick auf kommende Entwicklungen, die die Plattform noch stärker auf individuelle Lernpfade, Kollaboration und moderne Didaktik ausrichten.
Workshops und Best Practices
Ein zentrales Element des Tages waren praxisorientierte Workshops. Hier wurden konkrete Funktionen und Tools vorgestellt, die den Arbeitsalltag mit OpenOlat erleichtern.
myLWO als zentrale Drehscheibe für Bildungsprozesse
(Rico Eberle, frentix)
Die Session zeigte, wie die Lernwerkstatt Olten OpenOlat unter dem Namen myLWO einsetzt, um Bildungsprozesse zentral zu steuern. Verschiedene Abläufe sind darin effizient miteinander verknüpft, wodurch die Benutzerführung erheblich vereinfacht wird.
Externer Katalog
(Arne Goebel, Boegertherapie & Martin Sauerbrey, frentix)
Es wurde veranschaulicht, wie sich externe Inhalte strukturiert einbinden lassen – ideal für Organisationen mit vielfältigen Bildungsangeboten.
Kursbaustein «Auswahl» im Lernpfad
(Mandy Menzel, frentix)
Die Teilnehmenden erfuhren, wie sich individuelle Lernwege ermöglichen lassen, ohne den Überblick über den Kursaufbau zu verlieren.
Digitale Kursplanung mit dem Course Planner
(Annette de la Vega, Avaloq)
Annette de la Vega veranschaulichte eindrucksvoll, wie effizient sich OpenOlat im Planungsalltag einsetzen lässt – mit einem strukturierten Kursaufbau, der Klarheit und Übersicht schafft.
Automatisierte Fragenformate mit OpenAI
(Pietro Rossi, BBW)
Pietro Rossi zeigte eindrücklich, wie sich mit KI komplexe Lernszenarien ganz ohne Programmierkenntnisse erstellen lassen. Die generierten, didaktisch sinnvollen Prüfungsfragen können direkt in OpenOlat importiert und weiterverwendet werden.
Interaktive Workshops – Mitmachen und Ausprobieren
Hands-on war das Motto der interaktiven Workshops. Hier konnten Teilnehmende OpenOlat direkt erleben.
Kursbaustein «Themenbörse» – Schluss mit Einschreibestress
(Lukas Witschi, frentix)
Die Themenbörse zeigt, wie sich Einschreibungen transparent und selbstorganisiert gestalten lassen – ein echter Mehrwert für die Kursadministration.
Content Creator & Audio-/Videorecording
(Samet Killic, frentix)
Der Content Creator ist ein mächtiges Tool zur Gestaltung von Kursseiten, die mit interaktiven Videos, Texten und weiteren Inhalten angereichert werden können – mehrfach verwendbar und einfach in verschiedenen Kursen einsetzbar. Ideal für alle, die strukturierte, multimediale Lernmodule für den didaktischen Aufbau eines Kurses erstellen möchten.
Badges in OpenOlat: Zeig deine Erfolge!
(Benjamin Glock, frentix)
Badges fördern Motivation und Sichtbarkeit von Lernfortschritten – ein zentrales Element im Bereich Gamification. Gezeigt wurde, wie dynamische Badges gezielt eingesetzt werden können, inklusive Steuerung und Logik – um Lernprozesse spielerisch und nachhaltig zu gestalten.
Kursbaustein «Videoaufgabe» – Lernen in Bewegung
(Lukas Witschi, frentix)
Die Videoaufgabe erlaubt kreative, praxisnahe Aufgabenstellungen – ideal für aktivierende Lernformen. Besonders hervorgehoben wurde das Potenzial interaktiver Videos, das oft unterschätzt wird. Die integrierte Lösung in OpenOlat bietet zahlreiche Möglichkeiten zur Wissensvermittlung und -überprüfung direkt im Video.
Einführungen, Un-Conferences & DevOps
Einführung & Schulung für Einsteiger:innen
Auch Neulinge wurden gezielt abgeholt. In den Einführungssessions wurden zentrale Grundfunktionen wie Kursstruktur, Kursbausteine und Onlinetests verständlich erklärt. Besonders beliebt war die Session zum Kursbaustein «Aufgabe» mit Peer Review, der kollaboratives Lernen effektiv unterstützt. Diese Form des feedback-orientierten Arbeitens stärkt die Selbstreflexion und die aktive Beteiligung der Lernenden.
Un-Conferences – Austausch auf Augenhöhe
In den offenen Un-Conferences diskutierten die Teilnehmenden aktuelle Herausforderungen – darunter: Textlastige Prüfungen – Was haben wir schon probiert? OO-Onboarding – Unterstützung von Lehrenden und Lernenden
Die Diskussionen zeigten, wie wertvoll der direkte Erfahrungsaustausch in der Community ist – mit vielen konkreten Ideen zum Mitnehmen.
Technik-Einblicke mit dem frentix DevOps-Team
Technikinteressierte kamen beim Round Table mit dem frentix DevOps-Team auf ihre Kosten. Themen wie Deployment-Strategien, Kubernetes und Docker wurden praxisnah beleuchtet. Besonders geschätzt wurde der direkte Einblick in die Infrastruktur und Arbeitsweise des Entwicklerteams.
Abschlusskeynote: Lernen in Zeiten von KI –
mit Dr. Daniel Stoller-Schai
Zum krönenden Abschluss der OOtalks 2025 sprach Dr. Daniel Stoller-Schai in einer inspirierenden Keynote über das Thema: «Lohnt sich Lernen in Zeiten von KI noch?» Er zeigte eindrucksvoll, dass Lernen nicht nur relevant bleibt, sondern durch KI grundlegend neue Perspektiven erhält:
- Lernen bleibt zentral, aber verändert sich – der Fokus verlagert sich vom reinen Wissensaufbau hin zum kreativen und kritischen Umgang mit Wissen.
- Neue Kompetenzen wie Prompt Literacy und ein reflektierter Umgang mit Automatisierung werden immer wichtiger.
- Lernsysteme entwickeln sich weiter – klassische LMS wie OpenOlat bilden weiterhin eine stabile Grundlage und werden zunehmend durch KI-gestützte, adaptive Komponenten ergänzt.
- Die Rolle von Learning Professionals wandelt sich – weg von der Content-Produktion hin zu Coaching, Lernmoderation und strategischer Entwicklung.
Dr. Stoller-Schai betonte, dass Lernen durch KI nicht ersetzt, sondern erweitert wird: Es wird individueller, vernetzter und kontinuierlicher – unterstützt durch intelligente Systeme.
Highlight: Coaching-Tool
Ein weiteres Highlight war die Vorstellung des neuen Coaching-Tools durch Christian Franck. Damit lassen sich Aufgaben und Lernfortschritte übersichtlich organisieren – für Lehrende und Lernende gleichermassen. Die vorgestellten Funktionen machen individuelles Lerncoaching einfacher und transparenter – ein starkes Werkzeug zur Lernbegleitung.
Ausklang beim Apéro
Den stimmungsvollen Abschluss bildete ein gemeinsamer Apéro, bei dem in entspannter Atmosphäre weiterdiskutiert, Kontakte vertieft und Ideen ausgetauscht wurden. Die OOtalks 2025 endeten, wie sie begonnen hatten – mit Begegnung, Inspiration und viel Raum für Austausch innerhalb der Community.
Fazit: Gemeinschaft, Inspiration und ganz viel Praxis
Die OOtalks 2025 haben erneut gezeigt, was die OpenOlat-Community auszeichnet: Innovationsfreude, Austausch auf Augenhöhe und der gemeinsame Anspruch, digitale Bildung sinnvoll zu gestalten.
Vielen Dank!
Ein herzliches Dankeschön an alle Teilnehmer, Partner, Interessierten und Mitarbeiter für den gelungenen Anlass! Es hat uns sehr gefreut, in der digitalen Welt ein physisches Zusammentreffen mit euch zu erleben und gemeinsam ein tolles Produkt wie OpenOlat weiterzuentwickeln. Eure Beiträge und die lebendige Diskussion haben die OOtalks 2025 zu einem einzigartigen Erlebnis gemacht – wir freuen uns auf die nächste Ausgabe und den weiteren Austausch!
Euer frentix OpenOlat Team